교육: 민족 연구가 2년 일찍 베이 지역 전역에 전개됩니다.

여름방학 마지막 날, Celine Chien은 Menlo-Atherton High의 거대한 벽 옆에 서 있었습니다. 붓을 손에 든 후배는 자기 키의 세 배에 달하는 미완성 벽화를 마주했습니다. 이 벽화는 Celine이 9학년 때 민족학 수업을 듣고 디자인한 것이었습니다.

한쪽 끝에는 베이 지역의 원주민인 올론 부족 출신의 아메리카 원주민 그룹이 있었습니다. 한편, 미래를 바라보는 고등학생 그룹이 함께 서 있었다. 골드 러시를 향해 질주하는 이민자부터 Black Lives Matter(흑인 생명도 중요하다) 표지판을 휘두르는 시위대에 이르기까지 일련의 캐릭터가 그 사이의 간격을 메웠습니다. 그리고 오른쪽 상단에는 역사책 더미 위에 한 학생이 주먹을 쥐고 있었습니다.

Celine은 간단히 말해서 소수 집단의 눈을 통해 역사, 권력 및 행동주의를 조사하는 과정을 언급하면서 민족 연구라고 말합니다. 베이 지역 전역의 수십 곳과 마찬가지로 그녀의 고등학교도 캘리포니아의 모든 고등학생에게 민족 연구 과정이 필수인 2025년 마감일 이전에 이 과정을 채택했습니다. 골든스테이트는 처음으로 전국적으로 이 과정을 의무화했지만 채택은 순조롭지 않았습니다.

2018년 Menlo-Atherton을 졸업하고 2년 후 모교에 인종 연구를 가져오는 데 도움을 준 Mara Cavallaro는 "전국적으로 민족 연구가 드물고 교과서에 유색 인종이 과소 대표되는 경우가 있습니다"라고 말했습니다. “민족 연구의 가치와 왜 유색 인종 학생들이 커리큘럼에서 자신을 볼 자격이 있는지 증명하거나 설명해야 한다는 것은 실망스러운 일입니다. 그건 정말 기본적인 질문이에요.”

베이 지역에서는 많은 학군이 법안을 완전히 이겼습니다. 주 마감일 2년 전, 10개 카운티 지역의 326개 학교는 이미 캘리포니아 대학교와 캘리포니아 주립 대학교 입학 요건에 포함되는 민족 연구 과정을 제공하고 있습니다.

샌프란시스코와 오클랜드 통합 교육구는 이곳에서 가장 먼저 이 규율을 채택하여 각각 2015년과 2016년에 시행했습니다. 이는 로스앤젤레스, 프레즈노, 샌디에고 통합교육구를 포함한 주 최대 지역구에서 이미 의무화되었습니다. 그리고 2015-16학년도부터 2018-19학년도까지 민족 연구 과정에 등록한 학생 수가 주 전체에서 150%나 급증했습니다.

“민족 연구를 거부할 수 있나요?”와 같은 질문을 받습니다. Oakland Unified의 형평성 사무실에서 일하는 Lailan Huen은 말했습니다. “산에는 혼자서도 살 수 있어요. 하지만 세계에서 가장 다양성이 풍부한 도시 중 하나인 오클랜드와 같은 곳에서 살고 싶다면 그렇지 않습니다. 인종, 정체성, 권력을 탐색하는 학습을 거부할 수는 없습니다.”

수십 년 동안 Huen은 자신의 집 앞에서 민족 연구 논쟁이 펼쳐지는 것을 지켜보았습니다. 이 규율은 1968년 샌프란시스코 주립 흑인 학생회가 주도하면서 베이 브리지 바로 건너편에서 탄생했습니다. 20년 후 Huen은 오클랜드 통합 고등학교의 학생이었으며 17세가 되었을 때 그녀는 많은 학생 중 한 명이 되었습니다. 지역의 민족 연구. 그러나 오클랜드 통합교육구가 민족 연구 정책을 통과시키고 나중에 교육구 전체에 과정을 개설한 2015년까지는 그런 일이 일어나지 않았습니다.

Huen은 “수십 년간 학생들이 학군에서 조직화하고 민족 연구를 위해 싸우며 자신들이 커리큘럼에 반영되도록 노력했기 때문에 이런 일이 실제로 일어났습니다.”라고 말했습니다.

5년 후, Cavallaro와 같은 학생들도 비슷한 상황에 처하게 되었습니다. 2020년에는 경찰이 브레오나 테일러(Breonna Taylor)와 조지 플로이드(George Floyd)를 살해하는 사건이 발생해 시민권 운동 이후 최대 규모의 인종 정의 시위가 촉발되었습니다. Cavallaro는 교육이 우리가 이 순간을 이해하는 데 도움이 될 수 있다고 생각했습니다.

“민족 연구에서는 억압의 역사와 그것이 오늘날 어떻게 나타나는지에 관해 이야기할 것을 요구합니다. 2020년 여름을 살아가면서도 그 사실을 모르고 있다고 상상해 보세요.” 카발라로가 말했다.

벽화가이자 Menlo-Atherton 고등학교 졸업생인 Jose Castro는 2023년 8월 15일 화요일에 Atherton에 있는 학교에서 그와 Menlo-Atherton 고등학교 3학년 Celine Chien이 작업하고 있는 벽화를 그립니다. Chien은 벽화를 디자인했습니다. 그녀의 민족 연구 수업에서 영감을 얻었습니다. (다이 스가노/베이 에리어 뉴스 그룹)